学校现有的校团委和学生会群团组织，分别是在校党委和学生科领导下，围绕学校党政中心工作，服务全校学生成长成才，发挥着学校与学生的桥梁纽带作用。校团委主要在青年学生思想政治教育、校园文化和社会实践活动，团组织建设方面发挥职能作用；学生会主要负责全校学生劳动卫生、体育锻炼、遵守纪律、学习宣传的监督与检查。尽管两个组织在学习宣传、文化活动、劳动卫生、纪律监督、学生生活等方面均发挥了重要作用，为学校的建设和发展做出了积极贡献，但也存在一些不容忽视的问题。一是从机构设置看：校团委下设的秘书处、组织部、宣传部、文体部、青年志愿者协会五个部门和学生会下设的秘书处、学习部、新闻部、劳动部、文娱部、体育部、生活部、女工部、安监部等九个部门，显然存在部门职能的重合；二是从运行情况看：由于在学生干部选任、培训、管理过程中把关不严，极易出现学生干部素质较差，作风不实，工作不到位与不团结和谐的现象，严重影响组织形象和学生群团工作；三是从工作效果看：学生干部队伍庞大，已达一百多人，存在人浮于事，资源浪费，管理成效不显著的局面。
正是由于我校群团工作存在上述问题，致使群团组织作用难以发挥，进而制约着学生群团组织的持续、健康发展。所以，加强和改进学生群团工作势在必行。在学校建设发展的重要时期，学生群团工作必须在努力提升组织形象和自我服务管理水平，完善运行机制和制度，建立规范性学生群团组织，促进校园文化建设，推动学校又好又快发展上花力气、下功夫。为此，经党委同意，特提出如下意见。
一、 加强组织建设，改进学生群团工作运行机构
加强和改进学生群团工作的首要任务是加强组织建设，精简机构，改进校团委、学生会隶属关系。学校只设校团委一个群团组织，受校党委领导。校团委下设团委办公室（负责学生干部组织管理工作、全校团员管理和日常事务）、学生会（负责全校学生学习和生活的监督、管理和服务工作）、青年志愿者协会（负责组织全校青年学生开展社会和学校公益实践活动）。团委办公室设主任一人，干事三人；学生会设主席一人，副主席一人，下设学宣部、劳纪部、文体部、安监部、生活部五个部门；青年者愿者协会下设会长一人，副会长一人，下设办公室和志愿者活动部二个部门。各部门主要负责人改选为校团委委员，校团委设委员共计十一人。委员会负责执行校党委决定决议，落实校团委、学生科下达的各项工作任务，召开学生群体工作会议，安排布置学生群体工作。
二、加强制度建设，建立完善学生群团工作制度
根据学生群团工作机构设置，学生干部素质的现状和学生教育管理实际，建立并完善学生群团工作制度体系，对加强和改进学生群团工作具有重要意义。一是根据机构改革后的情况，重新制定学生群体工作各部门职责；二是建立完善学生干部的选拔、培训和管理制度，坚持按照学生干部成长与工作业绩相统一的原则制定制度，充分调动学生干部工作积极性，确保学生群团工作有序开展；三是注重青年学生思想政治教育和校园文化建设，以节庆日为契机，按照学校党政和上级团组织工作部署，制定完善学校主题教育活动和校园文化活动制度;四是加强青年学生奉献意识教育和社会实践锻炼，制定并完善校园环保、文明劝导、关爱留守学生、爱心助学和学生自我教育管理等工作制度。
三、加强队伍建设，不断增强学生群团的凝聚力和战斗力
学生群团工作成效的关键在于建立一支素质过硬、充满活力的学生干部队伍。团组织要在校党委的领导下，根据上级组织和自身要求，着力加强学生干部的选用、培训、考评、奖惩等方面工作，不断增强组织的凝聚力和战斗力。一是改进选用学生干部的途径和方法，确保新进入的学生干部的素质过硬。为避免选用学生干部中的主观性和随意性，根据我校学生实际，校团委委员、各部门负责人的选拔严格遵循“思想作风好，素质能力强”的原则并按照“学生自愿——班主任推荐——青年志愿者锻炼合格——向学生科、校团委申请——学生科、校团委联合考察——校团委和学生科同意——学校分管领导审批”的程序进行。二是扎实开展学生干部教育培训活动，不断提高学生干部整体素质。加强学生干部的培养，不仅在日常工作中加大监督和指导力度，而且要坚持每学期开展集中培训活动，着力从干部的核心价值观、行为礼仪、工作能力、专业素质和奉献意识等方面开展系统学习和考评。通过综合培训，确保学生干部个体素质提高，组织整体形象和执行力提升；三是坚持开展学生干部月评考核工作，严格实施学生干部奖惩制度，确保学生干部队伍建设有序发展。校团委办公室负责对全体学生干部从思想作风、工作纪律、个人能力和业绩等方面开展月评考核活动，将学生干部考评成绩报校团委客观公正的实施奖惩。校团委采取职务变动、评优选先、推优入党和就业等奖惩方式，激励全体学生干部积极向上与努力奉献，以不断提高学生干部整体素质。
四、加强活动管理，积极为青年学生成长成才搭建有效平台
校团委和学生科紧密围绕学校党政中心工作和上级团组织工作部署，有效利用校园广播、电视、黑板报、校园网和活动场所等活动阵地，广泛开展一系列积极向上、寓教于乐，有助于青年学生成长成才的校园文化和社会实践活动。一是加强活动阵地建设，积极为活动开展提供物质载体。充分利用学校现有多种活动阵地和设施，加强维护管理和合理使用，必要时争取学校支持及时完善更新。二是统筹规划，整合资源，建立实施规范性学校活动制度。围绕“文明月”、“五·四”、“十·一”、“12·9”和“元旦”等重大节庆日，坚持开展主题教育和校园文化活动；积极配合职能科室，坚持开展校运会和校技能大赛活动;按照上级部署，扎实开展“小手拉大手，文明一起走”文明劝导和“城乡环境综合治理进校园”环保活动；围绕学生思想政治教育和行为规范等主题，坚持开展政治思想学习和行为规范教育等宣传教育活动。学期末，校团委和学生科综合各项活动开展情况，组织全校各班开展活动评比工作，根据各班参与学校活动实情，实施学期活动奖励制度。三是经常开展学生自我教育、自我约束、自我管理主题实践活动，努力把学生群团组织打造成组织放心、师生满意的自治组织。四是加强活动经费管理，确保活动顺利有效开展。校团委和学生科在开展活动中，本着“节约成本，合理使用”的原则，认真制定全年活动预算，控制活动成本开支，确保活动经费有效使用。
五、积极探索，勇于创新，建立和完善学生群团工作长效机制
加强和改进学生群团工作是一项长期的系统工程，校团委要在校党委领导下，积极探索，勇于创新，主动争取学校相关部门的支持与配合；学校党政和职能部门要从人、财、物和政策方面给予科学投入和大力支持，为学生群团工作顺利开展建立优良的外部环境，营造出全校上下齐抓共管的学生管理工作新局面。同时，校团委和学生科要根据不断发展变化的新形势，主动调查研究青年学生成长成才的新特点和新需要，按照校党委和上级团组织工作要求，拓宽服务领域，深化工作内涵，探索新的工作方式，不断建立和完善有利学生群团工作的长效机制，为学校建设发展做出新的更大的贡献！
